ELEando. Recursos educativos para docentes de ELE en la era digital.

Entradas

TFM, Máster de enseñanza de ELE. Los oficios, hilo conductor para la enseñanza de español a inmigrantes adolescentes no acompañados. Entrevistas para la investigación y materiales para la Unidad Didáctica.

- junio 08, 2022

En esta entrada se ofrecen diferentes materiales utilizados y creados para mi TFM: una entrevista a una experta en el tema y las preguntas hechas a 15 jóvenes inmigrantes no acompañados, estudiantes de español en una ONG de Barcelona. También se incluyen varios vídeos de un chef y su restaurante, con los que realizar actividades relacionadas con la restauración y la gastronomía en España. Puede ser material de vuestro interés y resultar útil para las clases a este colectivo con un nivel de la L2 de A2-B1. ENTREVISTAS PARA LA INVESTIGACIÓN Guiomar Gude nos habla del perfil de estos jóvenes y de aspectos a tener en cuenta en su enseñanza de la L2. Licenciada en Filología árabe, Máster en Culturas Árabes i Hebreas, Máster en Enseñanza de español como lengua extranjera, Posgrado Interuniversitario en Migraciones, UAB-UB . Profesora de español como lengua extranjera en el Instituto Cervantes del Cairo y en otras entidades. Autora de varias publicaciones en prensa e investi...

Episodio 5. Podcast de ELE. Viajando con ELE

- abril 17, 2021

En esta entrada os incluyo un podcast que hemos realizado mis compañeros de equipo (Miriam, Pepe y Teresa) del Máster de ELE y yo para la asignatura de E-Learning. Se trata de un audio con 4 entrevistas a personajes, todos ellos, relacionados con la temática de los viajes. En sus respuestas se incluye el léxico de los contenidos del Plan Curricular del Instituto Cervantes para un B2. La propuesta se dirige a centros de enseñanza de ELE, en los que cada semana los alumnos reciben un podcast de diferente temática. Los alumnos tendrán toda la semana para escuchar el podcast y responder al cuestionario que veréis en esta entrada, y que será enviado a su profesor de ELE. Las preguntas serán tanto de opción múltiple, como de respuesta de desarrollo o de opinión y respuesta libre. Espero que os guste y que os sirva para vuestras clases. Cargando…

SYMBALOO. Cómo tener acceso directo y ordenado a nuestros recursos web, en una sola aplicación.

- abril 10, 2021

Como ya hemos ido comentando en las entradas previas, internet nos ofrece un sinfín de recursos, webs y aplicaciones para llevar a cabo nuestro aprendizaje y preparar nuestro material para las clases. Sin embargo a veces tal volumen de información puede llegar a ser caótico y hacer que nos cueste localizar lo que queremos. Para ello, existen aplicaciones como Symbaloo, que permiten, de forma muy fácil y rápida, tener en una sola web los enlaces a todos nuestros recursos ordenados, según lo que nos interese: por temática, por la actividad que llevamos a cabo, etc. Además se trata de un recurso gratuito, en el que solamente tendrás que registrarte. A continuación os dejo mi Symbaloo con los recursos que utilizo para mi aprendizaje y preparación de clases de Español. Cómo veréis lo he creado, de acuerdo a mi PLE, agrupado por colores. Os invito a que cliquéis los diferentes recursos con los que trabajo. ...

Interesantes consejos de Jordi Adell sobre Qué hacer y Cómo para aprender más y mejor en la era digital.

- abril 06, 2021

En el siguiente Webinar: "Entornos personales de aprendizaje, por Jordi Adell", encontraréis de forma muy clara, en que consiste un PLE (Plan Personal de Aprendizaje) así como recursos y orientaciones sobre cómo utilizar las redes sociales para los diferentes fines de aprendizaje que te propongas. Sin duda, un primer recurso que te puede servir para realizar tu propio PLE, saber dónde estás y hacía dónde quieres ir. Mi reflexión sobre el webinar: Jordi Adell, presenta una clara definición de qué es y en qué consiste un PLE, (Personal Learning Environment) Plan Personal de Aprendizaje. Se trata de ordenar y tener claro, el conjunto de elementos que utilizamos en nuestro día a día como fuentes de información para aprender. En este plan, el papel de las nuevas tecnologías es fundamental para la ecología del aprendizaje. Internet nos permite conectarnos en cualquier lugar y en cualquier momento. En nuestro PLE plasmaremos los distintos recursos según las activid...